实践报告题目：“闪青春之光，耀志愿之行”—十四运会IBC“小秦宝”志愿服务实践报告
指导老师：祁宏玲
实践团队成员：张杰亮（英语2011班）
实践起止时间：2021年8月21日至2021年9月27日
实践地点：陕西国际广播电视中心（IBC）
实践方法：参与法
一、 实践价值、意义、目标
中华人民共和国第十四届全国运动会是在中国共产党成立100周年、“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期在陕西省举办的全国性体育盛会，也是广大青年志愿者展示青春风采、彰显中国力量、弘扬民族精神的重要契机。对于大学生而言，参与十四运会志愿服务，不仅是一次难得的机会、难忘的经历，有利于从各个方面提升综合素质和能力；更是把日常学习到的思政理论知识与具体实践相结合的机会，有利于帮助学生更好地树立理论联系实际的意识、提升理论联系实践的能力，加深对“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神的理解。简而言之，该实践理论价值与实践价值、现实意义与指导意义都很强。作为亲自参与志愿服务的志愿者，实践者意在通过这次经历拓宽视野、学习知识、提升能力、升华思想，从而树立正确的世界观、价值观、人生观，做一名新时代有担当、勇于奉献的青年人。
二、 实践报告
（一）、工作概述——忙碌而充实
（图1：实践者工作证）
（图2：实践者与所负责的解说老师的合影）
实践者本人曾于2020-2021年间经历层层选拔，顺利被入选为第十四届全国运动会陕西国际广播电视中心（IBC）志愿者，于2021年8月21日至2021年9月27日进行了为期四十余天的志愿活动，担任解说助理岗位，所负责的解说老师为广东体育频道刘宁老师，主要工作内容为：根据《全运融媒体赛事直播计划》和解说老师的具体要求，通过网上查找和“全运一掌通”APP上的信息，帮助解说老师准备比赛解说需要的相关资料，如：项目简介、比赛秩序单、运动员个人简介、赛事实况等，先后整理制作了跳水、羽毛球、足球、曲棍球等项目的解说资料100余份。
（二）、难忘时刻——专注与敬业
在一个多月的志愿服务经历中，让我难忘的瞬间有很多，但有两件事情给我留下了极其深刻的印象，在我看来，这两件事情都是一丝不苟的敬业精神的典范。
第一件事情发生在2021年9月6日那天，主人公是我负责的解说老师—刘宁老师。由于第二天老师有四场女子跳水的直播解说，前一天我便搜集资料进行整合并将我整理的资料拿给老师去审核，没想到老师看完后，从内容的长度、精准度、搜集资料的来源、文档的排版方式等多个方面给我做了仔细地反馈，并将其分条写了下来让我对照着去改，那天我一共改了四个版本才通过了老师的审核，我原本以为这就是最终版本了，没有想到当天我再次路过解说室时，看到刘宁老师正在一边读我的资料一边做批注。事实上，刘宁老师已经是纵横体育解说界三十余年的标杆人物了，曾多次解说国际、国内大型体育赛事，跳水项目更是老师的“王牌”，但是老师仍然一丝不苟地对待他每一场解说、在正式直播前做最充分的准备。这种敬业精神让我佩服，更给我留下了极深的印象。
第二件事情发生在2021年9月22日那天，主人公是我的解说助理的伙伴游某和张某，当时的情况是：由于直播计划的临时调整，他们所负责的解说老师第二天上午要进行两场拳击比赛的直播解说，而在此之前他们没有准备任何资料，他们接到通知的时候已经晚上10点多从工作地点回到酒店了，而第二天的直播解说上午8点开始，于是他们便立马开始准备资料，由于拳击的资料很难整理而他们第一次又做得仓促、好多地方需要修改，于是他们便在酒店一楼餐厅找了位置，熬夜修改、完善资料，当资料整理完时，已经接近凌晨3点，为了不打扰老师休息，他们便悄悄将整理好的资料通过酒店的门缝递了进去，第二天老师看到资料后感动不已，也因为他们准备的全面详实的解说资料而顺利完成了那次临时解说，因此对他们赞不绝口。我也从中学到很多，在任何情况下都要尽最大努力将自己负责的工作完成好，这就是责任感与敬业精神，很值得我们学习。
（图3：实践者工作照）
（图4：实践者整理的解说资料）
（三）、实践所获——激励与提升
第十四届全国运动会的志愿服务经历令我获益匪浅，在个人能力和思想觉悟层面都有了较大提升（具体见下一部分）；同时，解说助理志愿者团队也有幸收获了来自“全运解说天团”亲笔签名的感谢信，实践者本人也有幸获评“优秀志愿者”称号。
（图5：实践者志愿服务证书）
图6：解说助理岗位所获感谢信）
三、 实践活动总结、理论思考与思想感悟
第十四届全国运动会对我来讲是一段十分宝贵的经历，虽然只有短短的一个多月，但让我受益匪浅。在志愿服务过程中，我不仅了解了相关体育项目的知识、开阔了视野，增强了资料收集与检索、文案排版的能力、人际沟通能力、抗压与应变能力、平衡时间的能力，还收获了来自解说老师们的感谢信以及与团队其他志愿者的友谊，综合能力得到了提升。除了个人能力方面外，我在思想方面也有了一些新的理解和认识，主要体现在两点：一是对志愿者精神的理解、二是对将思政理论融入社会实践的思考。
首先，在十四运会志愿服务过程中，我对志愿者精神的理解得到了完善和提升。“奉献、友爱、互助、进步”这四个词无疑是对志愿者精神的高度概括。一方面，单看其中任何一个词，都有其独特内涵：比如“奉献”，我认为奉献精神是参与志愿服务的前提，它代表着你主动服务他人、奉献社会的热心，我认为这一点很重要。奉献精神是中国精神丰富内涵的体现，比如在新中国成立后的雷锋精神、大庆精神等，这些都在强调“奉献”，我认为我们作为志愿者，一定要守好我们“奉献”的初心和善心；比如“进步”，仔细读这四个词就会发现，“进步”强调的是结果，我认为这种结果是双向的，是春风化雨、润物无声的，以我自己的经历来说，从大一时在校内参与的图书馆志愿、羽毛球赛志愿，再到陕历博志愿、丝博会志愿，再是“小秦宝”，一次次大小型志愿活动确实使我在各个方面有所进步，比如沟通能力、应变能力、专业技能等，同时也让我在思想层面有所进步、有所升华，正所谓理论来自于实践，进步的过程是潜移默化的。我想，这就是志愿服务的魅力之一。另一方面，这四个词又无疑是相辅相成的，既强调“奉献”的坚定初心，“友爱、互助”的正确做法，也包含着“进步”潜移默化、润物无声的结果，用一句最简洁的话来说就是：以奉献之心去友爱地互助，从而一起进步！除此之外，我更想说的是，我认为在“奉献、友爱、互助、进步”这四个词之外，志愿精神还隐含着一些词，比如“责任”，以我参与十四运会的经历来讲，这对我来讲无疑是荣耀，但更是沉甸甸的责任，是把“全民全运，志愿同行”这八个字落实到每一天的工作中、落实到每一个细节中，比如我们解说助理岗位，纵使项目种类再繁多、资料再难找，我们都要不分白天黑夜地在解说开始之前准备好最详尽的资料。我想，也正是每位“小秦宝”身上的责任感、使命感才推动了我们此次志愿服务的圆满完成。
其次，在十四运会志愿服务过程中，我对“如何将思政理论知识融入社会实践”这个问题有了新的思考。概括地来讲，就是八个字：思想强基、知行合一。所谓“思想强基”指的是：我们作为青少年要不断加强自己的思想政治素养，加强对中国特色社会主义理论体系知识、中国精神文化的认识。而所谓“知行合一”则指的是：我们不应把学到的思想理论知识与实际行动相割裂，而要用理论去指导实践，同时从实践中加强对理论的认识。一方面，“绝知此事要躬行”，就拿解说助理这个工作来说，通过做解说助理我才真正了解到，平时在电视上看到更多是老师们从容且自信地解说体育节目，但实际上屏幕背后是大量的资料收集与辛苦的整理工作。就像马克思的那句名言所说，“最好是把真理比做燧石，——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂”，我们要抓住每一次参与社会实践的机会，把自己所学知识与社会实践相结合，在实践时积极加以复盘和思考，从而升华自己的认识，于实践中获真理，努力去找寻思想理论与社会实践之间的平衡，从而提升自己的综合能力，做到“知行合一”。
习近平总书记曾说：“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”，而志愿服务便是我们展示自己的一个广阔舞台，“一善染心，千里通明”，在之后的日子里，我依然会带着无限的热爱去学习知识，去参加志愿服务，在“奉献、友爱、互助、进步”中收获快乐，在志愿服务过程中闪耀青春！
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