9月29日上午，我院在I-206会议室召开2021-2022学年秋季《形势与政策》课程集体备课会，会议采取线上线下相结合的形式，由形势与政策课教研室主任潘娜老师主持，班子成员、教学督导、教学委员会委员以及形势与政策课全体教师参会。
会上，4位形势与政策课授课教师盛文明、扬子江、李昶昭、郭振先后以《奋斗百年路，启航新征程》、《谱写乡村全面振兴新篇章》、《正确认识我国的人口问题》、《共同构建人与自然生命共同体》为主题进行了说课展示。
随后，我院督导老师王香萍、陈建峰、王廷光书记以及张亲霞院长充分肯定了说课老师的努力与付出，对积极参加形势与政策课授课的教师们表示了欢迎，并针对说课教师在说课过程中存在的一些共性问题提出了具体建议。
督导老师王香萍、陈建峰指出，讲好形势与政策课，要练好教学基本功。在选题问题上，要站在大历史背景下，聚焦社会热点问题，在充分占有材料的基础上，对形势与政策有更深层次的理解和把握。在教学内容上，既要全面分析又要突出重点，做到面上的覆盖与点上的结合相统一；对时事报告的引用要有自己的理解和体悟。在教学过程中，要注重教姿教态，采取灵活多变的教学方法；加强与学生的互动，激发学生对课程的兴趣，引导学生对社会热点问题的思考，提高学生自主学习形势与政策的能力。
王廷光书记强调，态度决定高度。要想达到春风化雨、润物无声的教学效果，就要积极学习借鉴身边优秀教师的教学经验，以精彩的教学方案去设计课堂，就要把握好教学节奏，以饱满的激情去融入课堂；就要边讲边学多读书，时刻关注党情国情世情，以丰富的例子去充实课堂。希望各位老师在培训和教学的过程中提升教学自信，提高教学能力，增强教学效果。
张亲霞院长强调，形势与政策课教师，要有大格局大情怀。教师有教书育人的责任与使命，讲好形势与政策课，课堂设计尤其重要。不仅要对授课内容进行全面深入把握，还要真学真懂真信真用，以问题意识为抓手，找准定位，用学生“愿意听、能听懂、能接受”的语言，为形势与政策课的讲授开好局、起好步。
最后，李永虎副院长做了总结性发言，对教学各个环节的注意事项进行了进一步的说明，对教学的质量和实效性做了进一步的强调，并提出了三点要求：其一，教姿教态是基础，各授课教师要熟悉讲述内容，做到心中有数。其二，互动交流是关键，积极主动与其他教师交流，在信息共享、问题讨论的过程中提升教学能力，不要闭门造车。其三，严格要求是保障，各授课教师要下大力气，花苦功夫，力争把形式与政策课录制成视频，供全校师生学习，打造成能让学生收益的品牌课、示范课。
（文：侯周梓；图：邓宇宏；审核：李永虎）
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