学院新闻

2025年3月17日下午，山西大学马克思主义学院马克思主义基本原理教研室一行6名教师来我院调研座谈。两校教师齐聚一堂，共同探讨课程建设新路径、教学模式改革等议题展开深入交流，旨在推动马克思主义理论理论教育高质量发展。

会议伊始，学院副院长李丹系统介绍了学院课程建设情况。她表示，学院在教师队伍建设、课程体系优化等方面取得显著成效。针对当前课程建设面临的理论深度阐释不足、教学内容时代性不强等问题，李丹提出构建“理论-实践-创新”三位一体的教学模式，通过开发数字教学资源库、建设实践教学基地等方式，推动课程内容与现实问题的深度对接。

山西大学马克思主义学院马克思主义基本原理教研室主任邓韬分享了该院的创新实践。他介绍道，学院通过构建“跨学科+模块化”课程体系，借助信息化手段和红色研学基地等载体，实现理论教学与实践育人的有机结合。在考核方式改革方面，学院推行“过程性评价+创新性成果”和无纸化考试相结合的考核模式，推行有效激发了学生的学习积极性和创造性。

在自由研讨环节，两校教师围绕“专题式教学的实施路径”“数字化教学资源开发”“实践教学基地共建”等议题展开热烈讨论，分享了各自在教学改革中的探索与收获，并就如何将理论教学与新时代要求相结合提出了建设性意见。

会议最后，李丹院长总结发言。她表示，本次研讨会不仅为两校马克思主义理论研究与教学改革搭建了交流平台，更为进一步加强院际合作、共同探索马克思主义基本原理创新教学模式提供了新的机遇。会议对当前马克思主义理论课程建设面临的形势进行了透彻分析，并明确了今后教学改革与实践创新的方向。李丹院长期望，两校将以此次研讨会为契机，共同申报教学改革项目、共建实践教学基地，努力打造马克思主义理论教育创新共同体，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。

（文/图：赵家程；审核：李永虎）